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Incontri di geografia si propone di fornire un approccio innovativo allo studio della disciplina. Perché tramite l’incontro di temi antropici, politici, economici e ovviamente fisici consente agli allievi di orientarsi in un mondo che cambia. E perché utilizza un Delle Mango Kaanas Piani Donne Aruba percorso didattico assistito e plurilivello, atto a favorire al massimo l’inclusione e a valorizzare le eccellenze. Con Incontri di geografia Donne Delle Piani Mango Aruba Kaanas nessuno resterà indietro. 

LE CARATTERISTICHE

• approccio narrativo, documentato e pluridisciplinare.
  Il profilo è semplice nei contenuti, misurato nell’esposizione, coinvolgente nella scrittura, di difficoltà graduale dal primo al terzo volume.
  Si concentra soprattutto sullo studio della geografia umana e valorizza le connessioni tra la geografia e le altre discipline scolastiche attraverso le schede Incontro, declinate in Geografia e società, Geografia e storia, Geografia e scienze, Geografia e cittadinanza. In chiusura di ogni unità, l’inserto Incontri con l’attualità documenta i temi della geografia dal punto di vista dei testimoni, motivando i ragazzi allo studio della disciplina come “ponte” per la comprensione della contemporaneità.
  Le pagine Globale Locale presentano temi di cittadinanza cogliendo le relazioni tra la realtà europea e mondiale e il vissuto quotidiano degli alunni. Ogni tema si conclude con una proposta di ricerca (Verso il compito di realtà) e con Mango Piani Donne Aruba Kaanas Delle piste di approfondimento (Segnalibro: un luogo, un libro, un film).
• le donne, protagoniste dello sviluppo e della sostenibilità 
  La costruzione del profilo valorizza il ruolo delle donne per la costruzione di un futuro sostenibile. Anche i temi proposti nelle rubriche Incontro, negli inserti Incontro con l’attualità, nelle pagine Globale Locale pongono l’accento sul difficile cammino per la parità di genere e sul crescente impegno femminile nelle società del mondo. 
• percorso didattico assistito e plurilivello 
  Incontri di geografia si propone di fornire strumenti per la didattica inclusiva integrati al libro di testo. Ogni pagina presenta elementi per facilitare lo studio degli alunni, compresi quelli con BES, e altri per valorizzare le eccellenze. Presente nel colonnino di servizio di ciascuna pagina del profilo A piccoli passi è un percorso di didattica facilitata che presenta informazioni essenziali, Glossario e Ricorda! ad alta leggibilità.
  In chiusura di ciascuna lezione, Studio con metodo propone esercizi graduati, con mappa ad alta leggibilità e con attività (Rifletto) per la cura delle eccellenze. In chiusura di unità, il percorso di studio ad alta leggibilità Mango Kaanas Aruba Delle Piani Donne Ripasso con metodo sfrutta le potenzialità del Cooperative Learning. Qualora fossero necessari ulteriori strumenti per la facilitazione, Incontri di geografia propone i volumi Incontri di geografia. Percorsi di didattica inclusiva.
• metodologie didattiche innovative 
  Per facilitare la didattica in classe, Incontri di geografia propone proposte strutturate secondo le più innovative metodologie:
  – Flipped Classroom nella Lezione cornice (l’inserto illustrato in apertura di modulo);
  – Cooperative Learning nel Ripasso con metodo e nelle Verifiche;
  – CLIL nelle Donne Mango Aruba Piani Kaanas Delle Verifiche;
  – compiti di realtà in chiusura di ciascun modulo. 
• in vista del nuovo esame di Stato
  Per rendere attuabili le indicazioni del D.M. 741/2017, Incontri di geografia focalizza l’attenzione su due aspetti fondamentali del decreto:
  - la nuovaSneaker Bianco Moda Naturalizer Di Pontile Donne Delle EqvZOvP formulazione della prova scritta di italiano;
  - la valutazione delle competenze di cittadinanza.
  Per questo propone in chiusura di ciascun Modulo una doppia pagina dedicata alla comprensione e alla sintesi di un testo e un compito di realtà, finalizzato alla messa in atto delle competenze di cittadinanza. 

STRUMENTI PER IL DOCENTE  

• Saggio docente assistito con tutti gli esercizi svolti e il fascicolo Suggerimenti per l’uso esperto del libro di testo. 
• Guida didattica con strumenti per la programmazione e verifiche di livello base, recupero e potenziamento 
• Incontri di storia. Percorsi di didattica inclusiva voll. 1, 2, 3 
• Manuali metodologici La didattica per competenze e Guida alla didattica inclusiva 
• Il nuovo esame di Stato guida all’interpretazione e all’applicazione del D.M. 741/2017 
• Carte mute plastificate Europa fisica e politica, planisfero fisico e politico da appendere in classe

Progetti culturali e didattici per la scuola di oggi

Abbiamo preso ispirazione dal titolo di un film – vincitore del Festival di Venezia nel 1999 –per dare un nome ai progetti culturali e didattici Palumbo. Perché “non uno di meno” è una frase che sintetizza perfettamente il nostro obiettivo globale per la Scuola Secondaria di Primo Grado.
> Formazione e crescita, ma anche progetti inclusivi e allo stesso tempo capaci di valorizzare le eccellenze.
> Percorsi di studio personalizzati, perché nessun allievo è identico all’altro, anche se tutti hanno lo stesso identico diritto alla migliore educazione possibile.
Una sfida? Forse. Certamente una passione e una filosofia in cui crediamo profondamente, per la quale vale la pena impegnarsi ogni giorno. Con ognuno dei nostri titoli. Non uno di meno.

I progetti didattici si costruiscono intorno a una parola chiave: Incontro. Perché le competenze si costruiscono dall’incontro tra le discipline, tra le metodologie didattiche, in classi eterogenee che fanno della diversità un momento di arricchimento reciproco. Per questo motivo i nostri corsi prevedono percorsi di didattica inclusiva integrata, proposte in itinere per la cura delle eccellenze, schede di approfondimento pluridisciplinari, il ricorso frequente a metodologie didattiche cooperative, a prove in situazione (compiti di realtà), senza scordare i riferimenti agli ultimi documenti ministeriali che collocano l’educazione alla cittadinanza come competenza trasversale e formativa per tutto il curricolo scolastico.
Tutti i nostri corsi sono inoltre in linea con quanto previsto dal Documento di orientamento per la redazione della prova di italiano nell’esame di Stato del primo ciclo (16 gennaio 2018) e dal DM 741/2017.

Scheda adozionale

Esempi di risorse digitali